Manuel utilisateur Orion

À définir parmi les options suivantes :

• Ouverture : création d’une formation ;

• Augmentation : augmentation de capacité d’une formation existante dans l’établissement, avec ou sans coloration et/ou changement de voie ;

• Fermeture : suppression totale d’une formation, en compensation de places ouvertes ou non ;

• Diminution : diminution de capacité d’une formation, avec ou sans coloration et/ou changement de voie, en compensation de places ouvertes ou non ;

• Transfert : transfert de places entre voie scolaire et apprentissage, au sein du même établissement, sans changement de capacité ;

• Coloration : coloration de places existantes dans une formation, sans changement de capacité.

Si la demande porte sur un changement de capacité ou de voie (on a alors sélectionné « ouverture », « augmentation », « diminution » ou « transfert ») associé à de la coloration de tout ou partie des places, cocher Oui à la question « Coloration ». On doit alors précisez (en toutes lettres) le complément du libellé de formation désignant cette coloration. Si on demande plusieurs colorations sur la même formation, on peut les regrouper dans la même demande en renseignant l’ensemble des libellés de coloration et le cumul des capacités des places colorées.

Si la demande n’inclut pas de coloration, on renseigne dans la première colonne la capacité actuelle totale de la formation (nulle si ouverture), et dans la deuxième la nouvelle capacité totale demandée (nulle si fermeture). L’écart (troisième colonne) sera automatiquement renseigné. On peut accompagner le changement de capacité d’un transfert de voies en répartissant la nouvelle capacité entre les places « Voie scolaire » et « Apprentissage » telles que souhaitée post-transformation.

• Les deux premières colonnes (Capacité actuelle et Nouvelle capacité) servent à renseigner le changement de capacité totale : elles sont à renseigner comme dans le cas précédent, indépendamment de la coloration, et la différence entre les deux sera visible dans la colonne « Écart » ;

• Les colonnes Capacité colorée actuelle et Nouvelle capacité colorée servent à indiquer la variation du nombre de places colorées, indépendamment des changements de capacité totale. Il est ainsi possible de diminuer la capacité totale tout en augmentant le nombre de places colorées ;

• Dans le cas d’une formation mixte voie scolaire/apprentissage, on peut répartir les capacités entre les deux voies, y compris pour renseigner en même temps un transfert de capacité d’une voie vers une autre (ou l’ouverture d’une voie apprentissage qui n’était pas encore proposée par exemple).